Atividade B

Nesta atividade, registramos 27 competências para ser classificadas entre: Ensino Fundamental 1 (E.F. 1), Ensino Fundamental 2 (E.F. 2) e Ensino Médio (E.M). Sendo então finalizada ao colocar quais foram adquiridas pelo aluno.

Aluna: Lilian Kelly Santana Oliveira
Nº 30
Série: 3º A

Atividade B - 27 competências

Brenda n9 3anoA

Registro de Competências

      Na atividade de PA proposta dessa semana, foi fazermos um tabela contendo competências e habilidades que deve/devia ser desenvolvidas na formação acadêmica de um jovem, ao longo de tudo o período escolar.

      Nessa tabela, eu coloquei as habilidades e competências que desenvolvi e devia ter desenvolvido ao longo de minha formação escolar e os seus respectivos anos (anos escolares, Ensino Fundamental 1, Fundamental 2 e Ensino Médio). 

    Segue a tabela feita por mim:

Legenda: EF1 - Ensino Fundamental 1 
EF2 - Ensino Fundamental 2 
EM - Ensino Médio

Bárbara Lippi n°7 

Competências

Registro de competência que adquirimos durante o período escolar. As competência vão do número um até ao 27, e responder se conseguimos adquirir ou não a competência. 

Está dividido entre a competência, e o grau de escolaridade e se foi adquirida 

 Júlia marques 3A n•25

Atividade B - Registro de Comperências

Na aula de Preparação acadêmica listamos 27 competências que são trabalhadas desde o ensino fundamental até o ensino médio, assim montamos uma tabela que mostra se adquirimos e usamos essas competências. Segue a baixo a tabulação com a legenda nas imagens!

Legenda: E. Médio - Ensino Médio

EF II - Ensino Fundamental 2

Nome: Adrielle Sbordoni N°2

Atividade B registo de competências

Na atividade B foi, pedido para analisar as 27 competências e reconhecer se era do Ensino Fundamental I, Fundamental II ou Ensino Médio, logo depois era para ver se nós adquirimos ou não essas competências

Legenda
Ensino fundamental I - EF I
Ensino fundamental II - EF II
Ensino Médio - EM
Às vezes - AV
Sim
Não
                              Igor bezerra n° 19

Atividade B registro de competências

Na aula de PA (Preparação académica) aprendemos sobre 27 competências entre o ensino fundamental I (EFI) Ensino fundamental II (EFII) e Ensino médio (EM). Cada competência está registrada abaixo em três colunas, sendo elas: Competências, Grau de escolaridade e Adquirida. Na terceira coluna está adquirida sim, as vezes e mais ou menos.

Carolina Vitória N 10 3A

Atividade B - 27 competências

  Na aula de Preparação Acadêmica (PA) aprendemos sobre as 27 competências que são importantes adquirirmos ao longo da nossa vida escolar. 

   Na tabela a seguir eu descrevi com Ensino Fundamental I (EFI), Ensino Fundamental II (EFII) e Ensino Médio (EM). Ou seja, o grau de escolaridade que foi adquirido em tais competências. 

  Na 3º coluno coloquei se essa competência foi ou não adquirida por mim. Também coloquei como +/-,  pois penso eu que estou adquirindo aos poucos. 

Laura N. de Araújo, nº 29 - 3º A

Registro de Competências

A tabela a seguir foi uma proposta apresentada pela professora de Preparação Académica e sendo assim, desenvolvida pelos discentes. 

As 27 capacidades necessárias para a vida, apresentadas na tabela, deveriam ser classificadas segundo o grau de escolaridade a qual deveriam ter sido adquiridas. Ao final da elaboração, os alunos deveriam registrar se determinada capacidade foi ou não obtida.

Mariana Cristina  N°:33

ATIVIDADE B - RESPONDENDO COMPETÊNCIAS

 Nesta segunda feira, na aula de PA , nós, os alunos, fizemos uma tabela respondendo se adquirimos ou não certas competências, com base e nossas experiências no decorrer do ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio.
Na tabela deveríamos colocar o grau de escolaridade de cada competência, ou seja, deveríamos responder se uma competência deveria ser adquirida nos fundamentais I e II ou no ensino médio. Em seguida, teríamos que responder se adquirimos ou não essas competências.
Com isso, conseguimos detectar onde se encontram as deficiências e falhas acadêmicas de cada um, para assim haver melhorias e um melhor desempenho acadêmico e profissional.

 

 ABIGAIL G. CASTILHO Nº 1

REGISTRO DE COMPETÊNCIAS

    Com o segmento das aulas de Preparação Acadêmica, a professora propôs aos alunos que respondessem uma tabela de acordo com suas experiências pessoais e adquiridas no decorrer do Ensino Fundamental I, II ou Médio. Sendo assim, com a apresentação de 27 competências essências para a vida, os alunos deveriam classificar essas competências em um grau de escolaridade, ou seja, a competência de leitura seria classificado no Ensino Fundamental I, pois é nesse estágio que os indivíduos são induzidos a adquirir tal habilidade, por fim, o discente deveria dizer se o mesmo foi ou não adquirido.
    Essa atividade teve por finalidade o levantamento de dados, para uma maior análise sobre onde estão as defasagens e falhas acadêmicas, permitindo que esses cidadães possam reverter essas competências e adquiri-lás para um maior desempenho na vida profissional. 

IMAGEM COMPLETA DA TABELA

IMAGEM AMPLIADA DA TABELA

LARYSSA CORRÊA SANTANA N°28 3A

REGISTRO DE COMPETÊNCIAS

Os alunos receberam a proposta de tabelar algumas competências, classificando estas de acordo com suas habilidades pessoais. Como complemento da tabela, os alunos especificaram o grau de escolaridade que adquiriram ou não essas competências.

Ao fim dessa atividade, foi possível constatar onde se encontram as deficiências acadêmicas de cada um, possibilitando assim, melhorias.

Legenda:

EM = Ensino Médio

EF-2 = Ensino Fundamental 2

Larissa Kelly, 27