Na tabela deveríamos colocar o grau de escolaridade de cada competência, ou seja, deveríamos responder se uma competência deveria ser adquirida nos fundamentais I e II ou no ensino médio. Em seguida, teríamos que responder se adquirimos ou não essas competências.
Com isso, conseguimos detectar onde se encontram as deficiências e falhas acadêmicas de cada um, para assim haver melhorias e um melhor desempenho acadêmico e profissional.
ABIGAIL G. CASTILHO Nº 1
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